“污水通过物理、生物、化学等多种处理方法，完成净化后，变成清水排入长江，‘一江清水’真是来之不易！”6月5日，武汉纺织大学环科12101班的同学在城市固废综合处置与协同利用工程技术研究专家李进平教授的带领下，走进中信清水入江（武汉）投资建设有限公司（江夏污水处理厂），开始了一堂生动的生态环境实践课。

跟随工作人员，同学们走进厂区总控室、初沉池、生化池、二沉池等，实地调研污水处理的全过程。目前，江夏污水处理厂实现了江夏区北部区域污水的全收集、全处理及全排放的规划目标。

厂区杨主任介绍到：“‘清水入江’一期工程建设，从根本上解决了江夏区城区污水处理能力不足而产生的污水直排污染汤逊湖的问题，大幅度削减了黑臭水体。”

李进平教授一边实地讲解污水处理专业技术，一边结合污水排放的最新标准，向同学们解释“理论+实践”结合的根本意义是让同学们真正从课堂走出来，深入社会、企业一线，用理论知识来指导实践，才能为今后的工作、研究打下坚实的基础。

在实地调研中，同学们针对专业学习中的污泥处理、水质净化等问题，设计了访谈问题，现场与专家、教授深入访谈，了解到现代化污水处理技术及运行操作过程，形成宣讲稿件和访谈报告，为后期撰写“走读生态湖北”搜集案例素材。课后，环科12101班贺美娇和同学们分享到：“通过实践课，我们看到生活污水经过物理、生物、化学等多种处理方法，完成净化过程后达到排放标准，变成清水排入长江。走进厂区我们能直观感受到净水的过程，在实践中体会专业知识，收获颇多。”

在课程中实现技能提升

其实，这是“守护千湖之省”社会实践课堂的一个课堂场景，同学们带着课题、带着问题,聚焦国家战略、社会热点及地方实际需求，走进环保公众设施现场，将实践活动与专业学习紧密联系，通过“环保志愿服务、环保科学研究、环保公益创业”三大模块，提升专业素养和实践能力，学院不仅将其纳入人才培养方案，还持续选派教师团队“智囊团”，长期进行项目制指导。

智囊团中，有专割污染“黑尾巴”的产业教授，有用泔水沼渣“治”废水的科研团队，有ESI高被引论文的学术教授，还有全国百强社团指导教师，构建起“专业思政”育人共同体。

2021年，“守护千湖之省”环保社会实践课程获批湖北省社会实践一流课程，2023年，获批国家社会实践一流课程，越来越多的同学在环保实践中加深了对习近平生态文明思想的认识和对专业理论的理解。

用行动守护碧水蓝天

课堂里，同学们踊跃地参与实践课堂项目，其中校园节能减排巡查、生态解说系统构建是最受欢迎的实践选题，实践中，同学们在老师的带领下走进十堰丹江口水库，收集南水北调源头第一手资料提交环保部门；同学们还利用课余与假期头顶烈日、四处奔走，走访调查江河湖泊生态数据，为河湖“体检”，开展环保宣教，将志愿服务、创新实践、科学研究与专业知识深度融合，伴随这些来自河湖一线系统开展的调查研究、水质测试等专业实践，越来越多的同学加入到科技志愿服务队、成为美丽河湖宣讲员，一批又一批环保生力军、科研项目和成果接连涌现。

（全国大学生科技创新服务队证书）