为做好新学期学生工作准备，保障学生平安有序返校，健康快乐学习，进一步发挥班主任在学业辅导、思想引导、就业指导方面的作用，9月6日上午，学院在崇礼楼二楼会议室召开2024年秋季班主任沙龙。学院领导班子、辅导员、班主任参加会议，会议由党委副书记姚瑶主持。

会上，学院党委书记谢晓萍首先代表学院对班主任们积极参与学院学生工作表达了衷心的感谢。她指出充分发挥班主任作用，深入学生一线，了解学生、服务学生，对于做实做细学生工作，服务人才培养工作意义重大。

她希望，班主任老师能够多主动关心、关注学生的需求，解决实际困难，对学生做到用心用情；也要讲求工作方法，既要发挥自身工作的主动性，积极作为，更要发挥学生骨干的主动性，实现学生自我管理、自我服务、自我教育；最重要的是，在工作中争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为我院学生成长提供好的环境。

会上，还进行了新生班主任专题培训，班主任代表姚瑶、郭盛分别交流了带班心得和班级建设规划。姚瑶结合学校秋季开学安排和学生工作重点，建议班主任老师一是抓住开学、国庆假期等重要时间节点，对上学期学习情况、日常表现进行梳理总结，关注学生动态，经常性开展谈心谈话，发现异常情况及时反馈给辅导员老师，形成育人合力；二是根据班级同学特点，分类指导，制定班级目标，持续推进良好班风和学风的建设。郭盛分享了自己多年的班主任工作经验，他认为大学是学生树立正确的价值观、人生观、世界观的关键时期，班主任老师可以结合自身求学经历和专业特长，指导学生明确自己的职业规划并实现自己读研深造或者就业的目标。

2024级新生辅导员就新生入学前后的有关安排和入学教育计划向班主任老师们做了汇报，希望班主任老师们和副班主任们一起积极筹备好新生第一次班会，营造良好的迎新氛围。

通过本次班主任沙龙，为班主任老师们做好新学期学生工作指明了方向，也提升了工作技能，后期学院还将在科创育人、课程育人、实践育人上与班主任老师形成合力，为同学们提供成长发展的平台。